部编人教版五年级语文下册第5单元综合测试

　　(时间：90分钟满分：分）一、下面加点字注音有误的一项是（)。（2分）A.蘸浆（zàn)露馅（xiàn)B.发怔（zhèng)下绊子（bàn)C.扳动（bān)铸成（zhù)D.揩眼泪（kāi)脚腕（wàn)二、用“”画去括号里不正确的字。（6分）(欺期）负泥（浆桨）不屈不（饶挠）难（堪勘）屏（璋障）(哄轰）然倒塌三、下列加点字词意思相同的一组是（)。（3分）A.①最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑。②干完活，身上绝没有一个白点。B①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。②到底是小胖墩儿的力量大，小嘎子让他一下推倒了。C.①他不甚注意他的模样。②日甚一日。D.①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？②老师吩咐大家下周一把实践课所需的工具备齐四、把下列词语补充完整，并完成练习。（11分）手疾（)()（）大（)粗精神（)()天衣（)()半信（)()()()十足1.“手疾（)()”中的“疾”的意思是_,“积劳成疾”中的“疾”的意思是_。（2分）2.“（)大（)粗”是描写人物外貌特征的词语，请你再写出三个这样的四字词语：____、_____、_____。（3分）3.“半信（)()”包含了一对反义词，请你再写出三个这样的四字_____、_____、_____。五、按要求完成句子练习。（28分）1.指出下列句中破折号的用法。（4分）(1)“要不——摔跤。”（）(2)脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（）2.判断下列句子使用的描写方法。（6分）(1)小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。（）(2)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。()(3)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（）3.按要求写句子。（6分）(1)补全下列比喻句。（2分）①小嘎子围着小胖墩儿__________似的蹦来蹦去。②这样立着，他觉得，他就很像_________，上下没有一个地方不挺脱的。(2)曹小三哪里看得出来？(2分）改为陈述句：________________________________________(3)赵氏对严监生说：“只有我晓得你的意思！”（2分）改为转述句：________________________________________4.读句子，完成练习。（12分）(1)他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。①此时严监生的样子，可以用四字词语“_______________________”来形容。（1分）②这句话主要运用了____________________、____________________描写来刻画人物，从中我能推测出严监生此时的心理：_____________________________________________(3分）③这句话生动地刻画出了严监生____________________的形象。（2分）(2)曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。①曹小三见到的是____________________。（2分）、②曹小三听到的是____________________。（2分）③曹小三学到的是____________________。（2分）六、课文内容回顾。（12分）1.《摔跤》选自____________________写的儿童小说《_》。所选片段主要写了小嘎子和小胖墩儿_____的情景，反映了小嘎子_______的个性特点。2.《刷子李》是通过两方面来表现刷子李技艺高超的：一是直接描写他的____________________、刷浆时的____________________；二是通过曹小三的____________________间接突出。3.《两茎灯草》选自清代_____________________的讽刺小说《__》，选段记叙了________________________________________________________________________________的故事，刻画了一个视财如命的形象。七、阅读下面片段，完成练习。（18分）快手刘是个摆地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上加一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分（复杂简单）,俗称“小碗扣球”。一块娟子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只（滴溜溜稀溜溜）的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。1.用“﹨”画去文中括号里用得不准确的词语。（2分）2.快手刘变的戏法叫什么？他变戏法的目的是什么？(4分）3.将正确答案的序号填在括号里。（6分）(1)文中（)这个词语最能体现快手刘戏法变得好；()这个词语最能体现快手刘戏法变得快。A.叫天喊地B.翻来翻去C.神出鬼没D.忽来忽去(2)文中塑造人物采用的主要描写方法是（)。A.外貌描写B.语言描写C.神态描写D.动作描写4.文中画线句的作用是什么？(3分）5.读完上面的短文，你知道“快手刘”这个绰号的来历了吗？试着写一写。（3分）八、作文。（20分）一个特点鲜明的人物总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的举手投足，也会留在心中挥之不去。请写一个自己熟悉的人或偶然见到的陌生人，试着选用课文中的一些描写人物的方法，突出人物的性格特点。题目自拟，字以上。（作文纸自备）易错题辨析“虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。”句中破折号的作用是（一）。A.表解释说明B.表语意递进C.表话题转换解析：句中破折号后的内容是承接破折号前的“成人”来进一步说明的，在语意上有所递进。答案：B第5单元综合测试卷答案一、A二、画去：期桨饶勘璋哄三、D四、眼快膀腰抖无缝半疑派头1.快疾病2.示例：眉清目秀虎头虎脑浓眉大眼3.示例：转危为安南腔北调出生入死五、1.(1)表声音的延长（2)表补充说明2.(1)动作描写（2)外貌描写(3)心理描写3.(1)①猴儿②一棵树(2)曹小三看不出来。(3)赵氏对严监生说，只有她晓得严监生的意思。4.(1)①怒目圆睁②神态动作又气又急，着急两茎灯草还在燃着，生气侄子们不明白他的意思。③视财如命、吝啬小气(2)①刷子李的高超技艺（绝活）②师傅语重心长的教诲③要想有高超的技艺，必须不断磨炼自己，挑战自己六、1.徐光耀小兵张嘎比赛摔跤顽皮机敏、争强好胜、富有心计2.衣服动作心理活动3.吴敬梓《儒林外史》严监生临终前因心疼点了两茎灯草，不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命鸣呼。七、1.画去：复杂稀溜溜2.快手刘变的戏法叫“小碗扣球”。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。3.(1)DC(2)D4.通过“我”的心理描写来表现快手刘手法的精湛。5.变戏法时，手法极快。

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