1010世界精神卫生日精神疾病防治

1010世界精神卫生日精神疾病防治

精神疾病又称精神障碍或心理障碍，精神障碍的患者在认知、情感、意志和行动等心理活动出现明显、持久异常，精神疾病患者会有幻觉、妄图、奇异和冲动行动，乃至出现自伤、自杀、攻击或伤害他人行动，因此不仅是一个公共卫生问题，而且也是公共安全问题。

发现有危及他人生命安全或严重影响社会秩序和形象行动的疑似精神疾病患者时，应立即拨打“”向当地公安机关报警，由公安人员送往就近或当地卫生行政部门指定的精神卫生医疗机构明确诊断。

重点管治的精神障碍

1、精神分裂症是一组常见的严重精神病性障碍，多在青春期或成年期病发，以思惟、情感、行动等异常和精神活动与环境不协调为特点，一般无意识障碍，常缓慢起病，病程多迁延。

2、偏执性精神障碍又称持久的妄图性障碍，是一组较为固定的持续性妄图为突出特点的精神障碍；病因不明，可能与遗传有关。常起病在30—40岁间，女性多于男性，病程迁移。该障碍患者对他人或社会可能带来危害，应保持警惕加以防范。

3、双向障碍也称双向情感障碍，一般指既符合诊断标准的躁狂或轻躁狂发作，又有抑郁发作的心理障碍。躁狂发作时，表现为情感高涨、语言增多、活动增多；而抑郁发作时则出现情绪低落、思惟缓慢、活动减少等症状。病情严重时还可能出现幻觉、妄图或紧张症状等精神病症状。

4、分裂性情感障碍又称分裂情感性精神病，系指一组分裂症状和情感性症状同时存在又一样突出的精神障碍，即同一患者同时既具有精神分裂症的突出症状，而且同时符合以上两类疾病诊断标准的一组精神障碍。分裂症状为幻觉、妄图和思惟障碍等阳性精神病症状，情感为躁狂发作或抑郁发作症状。

5、癫痫而至精神障碍是指在原发性癫痫的基础上，其产生及病程与癫痫相互关联的精神和行动障碍。临床表现具有发作性、短暂性、重复性的呆板的特点，可表现为感觉、运动、意识、精神、行动、自主神经功能障碍或兼而有之。

6、精神发育迟滞又称儿童智力低下，智能缓慢等，同时伴随不同程度的社会适应困难和认知功能缺点为主要特征的一种综合征。

精神障碍的预防

婴幼儿：家长应多与孩子进行交换，培养孩子良好的生活行为习惯。

学龄前儿童：鼓励与小火伴一起游戏、分享情感，培养孩子独立与合作能力。

青少年：调理学习压力、学会情感交换、增强社会适应能力、培养兴趣爱好。

中老年：接受由于年龄增大带来的生理变化，建立新的人际交往圈，多参与社区和社会活动，学习新知识，拓展兴趣爱好。

认识突发事件带来的心理变化，积极寻求心理支持和救助，怀疑有心理行动问题或精神疾病要尽早去医疗机构接受咨询和正规的诊断与救治。